科技“扶智”走进四川阿坝“书路计划”让藏区孩子爱上阅读

2018年5月2日，北京——汶川地震十周年前夕，亚马逊中国与中国扶贫基金会一同探访“书路计划”公益项目受益学校——四川省阿坝藏族羌族自治州黑水县的扎窝乡中心校，并为该校入选2017年《书路童行》Kindle电子书的两位藏族小作者颁发他们“人生的第一笔稿费”。为改善偏远地区农村小学的阅读现状，“书路计划”自2015年创立以来，在中西部八个省份超过百所乡村学校建设Kindle电子图书馆，用创新科技让数万名山区儿童获得更丰富的阅读资源。四川阿坝黑水县不仅是缅怀红军长征的革命圣地，更是汶川地震所波及的受灾地区。“书路计划”走进扎窝乡中心校，不仅通过先进的互联网科技让这里的学生们可以和大城市的孩子一样在阅读中成长，同时也是用创新科技响应国家“扶贫必扶智”号召的有益尝试。

来自扎窝乡中心校两名藏族同学苏拉她木、德格学的作文入选2017年《书路童行》Kindle电子书，并获得了他们“人生第一笔稿费”。《书路童行》是“书路计划”每年针对受助学校举办作文征集活动，并从中选出百篇优秀作文集结的作品集。该作品集在Kindle电子书店进行线上义卖，所有义卖款项作为“稿费”回馈给每位小作者。

中国扶贫基金会副秘书长丁亚冬先生表示：“‘扶智’工作一直是我们当前扶贫攻坚的重要组成。‘书路计划’作为运用创新科技践行教育扶智的典范项目，切实帮助许多偏远乡村的儿童接触到优质的图书资源。我们希望更多社会爱心人士能和我们一起为更多儿童铺就这条扶智的书路，为他们创造更好的学习和成长环境。”

亚马逊全球副总裁、亚马逊中国总裁张文翊女士表示：“让更多偏远地区的孩子感受到阅读的魅力，树立积极的人生观，因此而成就更美好的生活。这是多年前我们发起‘书路计划’的初衷。非常高兴我们能不断看到‘书路计划’走进了越来越多的山区学校。亚马逊会继续发挥我们在创新科技方面的优势，我们也希望更多社会力量可以参与到‘书路计划’中，让偏远乡村孩子和城市里的孩子们一样，都能平等地享受阅读的乐趣，开启更精彩的人生。”

四川是“书路计划”重点关注的省份之一，过去三年“书路计划”覆盖了四川包括黑水、昭觉、开江、万源、遂宁、宣汉等地六个县，共计为四川25个乡村学校建立电子图书馆。其中“扎窝乡中心校”是汶川地震后的重建学校，该校的Kindle电子图书馆已于本学期建成并投入使用。学校共有300多名藏族孩子，绝大部分是留守儿童。“不少学生的家离学校往往要翻阅十几公里的山路，所以孩子们大部分时间是住校。”扎窝乡中心校校长吉让塔介绍说，“虽然山里条件相对落后，但这里的孩子们对于读书的渴望一点都不亚于城里的孩子。由于图书资源匮乏，以前常常是老师们把自己看到的好故事、好文章读给学生们听。电子图书馆建成以来，许多孩子一下课就跑去那里看书。可以看出孩子们对阅读浓厚的兴趣，也希望他们能借此打开一扇了解世界的窗口。”

“书路计划”正在让受助学校的乡村儿童逐渐爱上阅读。北京师范大学中国公益研究院、中国扶贫基金会及亚马逊联合在贵州、四川、山西、河南、云南等地乡村学校对近万名乡村儿童进行调研，并对“书路计划”捐助部分学校进行实地走访。该调研显示，“书路计划”资助学校的学生阅读量有明显改善，70%受访儿童表示Kindle电子图书馆提升了他们整体的阅读量。但中西部贫困地区儿童的整体课外阅读现状依然堪忧，高达74%的乡村孩子一年阅读的课外读物不足10本，更有超过36%的孩子一年只读了不到3本书；此外，超过71%的乡村家庭藏书不足10本，一本课外读物都没有的孩子占比接近20%。

秉承“授人以渔”的公益理念，每一所Kindle电子图书馆都会配备50台Kindle电子书阅读器以及由出版社合作伙伴捐赠的500余本适合儿童阅读的电子书，以改善受捐赠学校学生的阅读资源。“书路计划”除了为每所受捐学校配备Kindle电子图书馆外，为了引导学生更好的通过Kindle阅读，每所学校还会设置一位“护路者”老师。

在此次回访活动中，亚马逊还为学生们带来丰富的课外活动，不仅邀请培训作家刘杨为孩子们带来写作课，还组织了志愿者走进学校的各个教室，与孩子们开展丰富多彩的课程互动。刘杨作为《书路童行》的评委和序言作者，已经连续三年作为志愿者参与书路计划，他表示：“有限的课外阅读资源确实限制了山区孩子们的想象力。参与“书路计划”三年来，我深深感受到了阅读带给孩子们的变化，有的孩子已经是前后两次甚至三次参与《书路童行》作文征集，他们的写作能力也有了很大的提升，希望更多山区孩子可以爱上阅读和写作，感受更丰富的世界。”